關于2017年湖南省普通高等學校教學改革研究項目實施工作的通知

校屬各單位：

為進一步深化教學改革，全面提高教學質量，根據《關于2017年普通高等學校教學改革研究項目實施工作的通知》（湘教通〔2017〕293号）文件精神，我校決定組織申報2017年度湖南省普通高等學校教學改革研究項目，并對2015年已立項項目進行中期檢查和2013年及以前立項項目進行結題驗收工作。項目申報、評審、結題等按《湖南省普通高等學校教學改革研究項目管理辦法》（2012修訂）實施。現将有關事項通知如下：

一、指導思想

堅持以中國特色社會主義理論為指導，認真貫徹黨的十八大、十八屆曆次全會和習近平總書記系列重要講話精神,主動服務産業轉型升級和創新驅動發展新需求，圍繞立德樹人根本任務，以提高教育教學質量為主題，以全面深化教學改革為重點，按照學校“一基三實、一路三建”建設發展思路，引導和鼓勵全校教師和教學管理工作者，緊密結合學校實際，緊緊圍繞現階段重點任務和重要教學環節存在的突出問題，積極開展理論研究和改革實踐，大膽探索改革人才培養模式、教學内容和教學方法手段，推進産教融合、校企合作，加強教學基本建設，改進教學管理、教學評價和質量監控等的新思路、新舉措，全面提高高等教育質量。

二、工作任務

1．新項目申報立項。學校在廣泛發動申報的基礎上，擇優推薦省級立項項目，省廳下達資助項目指标數25項，其中校本部普通教育18項，船山學院2項，繼續教育2項，公共外語3項。

2．已立項項目的中期檢查。做好2015年立項項目的中期檢查（名單見附件9）工作，項目主持人應按時報送中期檢查報告書（附件5）等相關材料。

3.已立項項目的結題驗收。做好對2013年及以前立項項目的結題驗收（名單見附件10）工作，項目主持人要做好結題工作并報送結題報告書（附件4），對到期應該結題而不能結題的項目予以撤銷，撤銷項目的主持人3年内不能再申報各級教改和教育科學規劃項目，同時還要按照《yh533388银河本科高等教育研究項目管理辦法》（南華教發〔2017〕26号）縮減所在學院申報指标數。

4.往年項目信息填報工作

為做好教學改革研究項目的全過程管理，往年項目信息都應在平台中填報，具體項目名單和填報指南另行通知。學院要積極組織做好往年項目的填報工作，平台開放時間為2017年9月16日-9月29日。未按時完成填報工作的學院，今年申報的項目不予推薦。

5.湖南省普通高等學校教改項目成果統計工作

各學院要依據湖南省普通高等學校教改項目成果統計表（附件8），嚴肅認真地填寫好2013-2016年立項項目成果統計數據，并在2017年10月8日之前将蓋好章的統計表送交到教務處/高等教育研究所，沒有按時完成統計任務的本次項目不予推薦。

三、項目設置

(一)項目名稱

教學改革研究項目分為普通教育項目、繼續教育項目、公共英語項目和其他項目。

(二)項目面向

項目面向全省普通高等學校在編在崗教師和教學管理工作者，申請人應具有良好的政治思想素質和開展相應項目研究與改革實踐的能力，一般應具備講師及以上職稱，年齡不超過60歲。

1．普通教育項目：為研究普通全日制本科教育的項目，面向普通教育工作者。其中，獨立學院的教學改革項目由學院自主組織申報并由舉辦學校統一把關，且必須是專門研究獨立學院的教改問題并由獨立學院的專職教師或教學管理人員承擔。

2．繼續教育項目：為研究普通高校繼續教育的項目（不包括自學考試助考），繼續教育項目必須是專門研究普通高校繼續教育教改問題，并由實際從事繼續教育工作的管理人員或任課教師承擔。

3．公共英語項目：為研究公共英語教學的項目，面向從事公共英語教學的教師。因單列了公共英語專項，普通教育和繼續教育項目中不再立項公共英語類項目。

4．其他項目

① 教學改革研究專題項目，由省級教學指導委員會和相關學會推薦（自行聯系，不占學校指标）。

②創新創業就業教育教學改革研究專題項目。由省就業指導中心推薦（自行聯系，不占學校指标）。

(三)研究範圍

2017年度申報立項的教學改革研究項目主要圍繞以下主題開展研究與實踐:

1．提高教育教學質量。研究内容主要包括教學中心地位的落實、教學條件的保障、教師教學積極性的激發、教學科研互動促進教學等。

2．拔尖創新人才培養。研究内容主要包括一流專業的建設、各類拔尖創新人才培養的改革實踐等。

3．應用型本科人才培養。研究内容主要包括與應用型人才培養相關的專業建設、教學内容和課程體系建設、實踐教學改革、課堂教學及考試評價改革、産學研政聯合培養人才等。

4．大學生創新創業教育。研究内容主要包括創新創業教育課程體系建設、創新創業實踐平台建設、創新創業教育實踐、創新創業教育管理改革等。

5．校企合作産教融合。研究内容主要包括實踐教學體系改革、實踐教學基地建設、高校教師與行業企業、實務部門專家互聘和聯合編寫教材、教學案例等。

6．新工科研究與實踐。研究内容主要包括工程教育的改革新理念、學科專業的新結構、人才培養的新模式、教育教學的新質量、分類發展的新體系等。

7．信息技術與教學的融合。研究内容主要包括微課、在線開放課程建設、優質課程資源共享機制建設、翻轉課堂、教學方法改革等。

8．教學質量評價。研究内容主要包括學校教學質量保障體系建設、專業辦學質量評價、專業認證、課程評價、考試評價等。

9．教學管理研究與實踐。研究内容主要包括教學計劃、課堂教學、實驗教學、教材選用、學籍管理、學風建設等。

(四)項目任務

通過組織項目研究與實踐，達到以下目标任務:

1．豐富和完善教育教學體系；

2．探索和完善學科專業建設機制；

3．改革和豐富課程教學方式方法；

4．改進和完善與各類型高校辦學定位相适應的人才培養模式；

5．完善教學質量評價體系和評價方法。

6.加強教學管理。

(五)項目要求

項目研究與改革應具備方向性、科學性、實踐性、創新性、實用性。

1．方向性。項目符合“十三五”教育發展改革方向，符合省廳公布的選題要求。

2．科學性。項目研究目标明确，有較好的研究和改革實踐基礎，研究力量較強。項目研究設計科學合理，遵循教育教學規律，反映教改項目立項的指導思想，體現教育改革發展新要求，改革路線清晰，改革舉措切實可行。

3．實踐性。項目注重實際應用，注重理論研究與改革實踐的結合，研究方法和實踐途徑可行。

4．創新性。項目在理論研究和實踐改革上具備一定的創新性。近3年已有相同或相近立項項目，相比之下沒有明顯創新的申報項目原則上不再重複立項。

5．實用性。項目預期成果對提高人才培養質量和改善教學管理有指導作用和推廣應用價值，項目完成後可在一定範圍内發揮示範輻射作用。

(六)項目數量

各類項目均限額申報，校屬各部門申報指标見附件1。

四、新項目申報及評審

(一)校内發動。學校對申報工作進行宣傳和動員，鼓勵廣大教師和教學管理工作者積極申報。申報的項目中教學一線教師主持的項目應占2/3以上（一線教師是指在高校從事一線教學的專任教師，學校領導和學校行政部門工作人員不屬此列）。

(二)公開評審推薦。

1.學院（部）初評。申請人每次隻能申報主持一個項目，原則上應組成課題組申報，課題組成員一般不超過5人。申請人年度申報主持和參與項目的不超過2項。項目主持人已承擔省級教改項目尚未結題的，不得主持申報項目”。學院應參考省教學教改項目評審标準（附件13），按規定的限額組織初評和推薦，并将評審意見詳細錄入彙總表（附件3），學院（部）評審人員須在彙總表上簽名。

2.教務處/高教所将組織專家對各學院（部）的推薦項目進行嚴格評審，對評審結果彙總，将評審結果報主管校長審核，确定推薦名單并公示，對不符合要求的将不予推薦。

五、結題申請

向省廳申請項目結題的，項目主持人應填寫結題報告書，并提供以下材料：項目申請書複印件、成果主件及附件（反映成果的教學方案、論文）、研究工作總結報告、實踐效果評議材料，經學校審核同意後上報（項目結題材料不退，請自行留存備份），由教務處/高教所統一到省教育廳辦理結題事宜。

六、項目材料申報

為加強教學改革研究項目的常态化管理，從今年開始，項目的全過程管理都在湖南省普通高等學校教學改革研究項目管理平台（以下簡稱平台）進行。平台具體工作流程另行通知。

（一）往年項目信息填報

為做好教學改革研究項目的全過程管理，往年項目信息都應在平台中填報，具體項目名單和填報指南另行通知。各學院（部）要積極組織做好往年項目的填報工作，平台開放時間為2017年9月16日-9月29日。未按期完成填報工作的學院，今年申報的項目不予推薦。

（二）今年項目申報與結題

1.紙質材料要求

1）申報紙質材料要求

申請者須填寫《2017年湖南省普通高等學校教學改革研究項目申請書》（附件2），每個項目需要申請書一式一份，活頁（附件14）一式三份，用一個牛皮紙袋裝好，并在紙袋外貼上項目申請書封頁複印件，送交學院（部）。學院（部）填寫《2017年湖南省普通高等學校教學改革研究項目申請彙總表》（附件3）一份（須主管院領導和學院評審人員簽字，學院（部）蓋章），同時将申請者材料統一報送到教務處/高教所。

2）中期檢查紙質材料要求

申請者自行報送到教務處/高教所。材料要求詳見附件12.

3）結題紙質材料要求

申請者自行報送教務處/高教所。材料要求詳見附件11.

2.申請電子材料要求

1）電子材料與紙質材料應保持一緻

2）電子材料文件名命名規範

（1）申報書：“姓名+學院（部）名+省教改申報書”；

（2）活頁：“姓名+學院（部）名+省教改申報活頁”；

（3）申報彙總表：“姓名+學院（部）名+省教改申報彙總表”；

（4）中期檢查彙總表：“姓名+學院（部）名+省教改中期檢查彙總表”；

（5）結題彙總表：“姓名+學院（部）名+省教改結題彙總表”；

（6）學院（部）總文件夾（壓縮包）名：“學院（部）名+省教改項目”。

（7）申請者/中期/結題者小文件夾：“姓名+學院（部）名”

3.電子文件夾規範

1）“申報”文件夾（學院/部門）：彙總表+每個申報者的小文件夾（内含申報書、活頁和彙總表）；

2） “申報”文件夾（個人）：彙總表+申報者的小文件夾（内含申報書和活頁）；

3）“中期”文件夾：彙總表+中期檢查者的小文件夾（内含中期檢查報告書及其他附件材料，詳見附件12）；

4）“結題”文件夾：彙總表+結題申請者的小文件夾（内含結題申請表報告及其他附件材料，詳見附件11)；

4.郵件名規範

1）學院（部）發送郵件名統一标注“××學院（部）+省教改項目申報”

2）個人發送郵件名統一标注“姓名+××學院（部）+省教改項目中期/結題”

5.材料報送時間（過期不予受理）

1）中期檢查和結題：2017年9月10-12日

2）課題申報：2017年9月13-15日

6.紙質材料報送地點

教務處/高等教育研究所（北校辦公樓4樓）

7.電子材料發送郵箱（壓縮包）

項目申請、結題與中期檢查電子材料發送到：nhgjs888@126.com

8.材料接收聯系人： 李玉蘭 羅築華

9.聯系電話：0734-8281783

八、網絡申報要求

為加強教學改革研究項目的過程管理，本次項目申報、結題、往年項目信息填報增設了網絡報送環節，教務處/高教所将組織相關人員在湖南教育政務網的湖南省普通高等學校教學改革研究項目管理平台上做好網絡填報工作，具體時間和工作流程等省教育廳明确後再另行通知。

九、其它

1.今年項目申報和結題材料要求與往年有較大差異，且新增往年項目信息填報和項目成果統計，請認真按新要求完成相關工作。

2.所有申請人須加南華高教研究項目工作群（群号：244508014），今後所有高教研究項目申報、結題等通知将在該群發布，不再另行電話通知。

3.其它未詳事宜可浏覽教育廳高教處網站。

附件：1．學院（部）申報湖南省普通高等學校教學改革項目指标分配表

2．2017年湖南省普通高等學校教學改革研究項目申請書

3．2017年湖南省普通高等學校教學改革研究項目申請彙總表

4．湖南省普通高等學校教學改革立項項目結題報告書

5.湖南省普通高等學校教學改革立項項目中期檢查報告書

6．湖南省普通高等學校教學改革研究項目中期檢查結果彙總表

7．湖南省普通高等學校教學改革研究項目結題彙總表

8.學院省級普通高等學校教學改革研究項目成果統計表

9. 2017年需中期檢查名單（2015年立項）

10. 2017年需結題名單

11.湖南省教育廳普通高等學校教學改革研究項目結題要求

12.湖南省教育廳普通高等學校教學改革研究項目中期檢查要求

13.湖南省教育廳教學教改項目評審标準

14.課題申報活頁

yh533388银河教務處/高等教育研究所

2017年7月25日